Salud mental, educación emocional y el reto para inclusión en estos contextos

La escuela clásica entendió su misión alrededor de entregar conocimientos disciplinares, asegurarse de que los niños se los hubiesen apropiado…y punto. Nada más.

¿Y el bienestar emocional?

Al final del día, que es más importante:¿acumular conocimientos que tal vez nunca utilice? ¿O construir una imagen positiva, grata, optimista de mí mismo…y gozarme ese proceso?

Desde esa perspectiva, ¿Qué hacer cuando una niña se hunde en la soledad, en la tristeza, en el nihilismo? ¿Cuándo empieza a no encontrarle sentido a la vida? ¿Cuándo no tiene ninguna razón para levantarse por la mañana (Ikigai)?

Docentes: Juana Morales, Cecilia Zuleta
Duración: 4:03 Horas

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